No. 37 (2025): مجلة (اعلم)

View No. 37 (2025): مجلة (اعلم)

Published: 2025-01-01

Full Issue

PDF (العربية)

Editorial

تقرير اتجاهات الافلا 2024 .. ومواجهة المستقبل بثقة

Prof. Ema

11-13
- PDF (العربية)

Articles

دور منصة دروب الرقمية لتنمية الموارد البشرية في اكتساب وتوظيف المعرفة

نورة الهزاني

17-52
- PDF (العربية)
Interactive Electronic Textbooks literature review

Fathia Sayed Abd-Elrazek El Sayed, Prof. Amany Mohamed El Sayed, Dr. Reham Mohamed Abd El-Aziz

53-76
- PDF (العربية)
Digital libraries and their role in developing curricula from the point of view of secondary school teachers in Al-Mazar District, Karak Governorate

Wafa Raji A-Qudah

77-100
- PDF (العربية)
The reality of applying practices and Criteria in digital platforms through Common Creative Licenses An analytical study

Mohamed Abd Elwhab DOLATY

101-154
- PDF (العربية)
Entrepreneurship in Library and Information Science Departments and Schools مراجعة علمية

Soha Mostafa Ibrahim, أماني محمد السيد, Dr. Ahamed Karim Ahmed

155-178
- PDF (العربية)

English Abstracts

Abstracts

editors