هندي أ. (2022). تقييم تجربة التعليم الإلكتروني لمادة الفهرسة الوصفية لطلاب المكتبات والمعلومات في ظل جائحـــة كورونا 19 المستجد: دراسة حالة. مجلة (اعلم), (28), 183–202. استرجع في من http://journal.arab-afli.org/index.php/afli/article/view/20